第九十九章 老师和学生

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“和大家分享一下一个案例。前两天，我的一个朋友失恋了。他暗恋了十年的‘女朋友’，姑且称为‘女朋友’，实际上只是他的一厢情愿，对方根本不认识

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他……”

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允儿靠在教室门口的墙上，帽衫的帽子遮住了脸，静静的听着刘一的讲述。允儿是故意迟到的，她只是想听刘一说什么，并没有想见到他。

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“……这是一种病态的心理映射，当一个人觉得自己付出了很多的时候，遇到不符合他的心理预期的事情，他就会非常愤怒。但是我们转换一下立场思考，作为被他暗恋的人，这个女孩又做错了什么呢？在她的立场上，她没有任何错误。如果让她来承担后果，这是非常不公平的……”

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允儿听着刘一的话，心里越来越难受，她不知道刘一竟然为了她做了这么多。虽然就像他说的那样，她没做错什么，但是面对刘一这么多年的执着和付出，她还是觉得很抱歉。

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“……今天早上，我收到了一个同学的line消息。她的苦恼就和我们刚才说的案例中的女孩子的苦恼差不多。她也有一个追求者，她不知道如何做。在这里，老师给出的建议是，如果心里对这个追求者没有喜欢的感觉，就不要给他任何希望。不要怕他伤心，因为你没有做错什么。”

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“伤口无论有多深，只要人没死，早晚都会愈合。”

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刘一说着说着，忽然有些感伤。但是这是在课堂上，他很快就调整好了状态。

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“两个案例讲完了，我们回归主题。谈一谈黑板上这四个字，自愈本能。人类之所以区别于动物，是因为人类拥有复杂的感情。感情这种东西，越复杂，越高级，就越脆弱。面对感情伤害的时候，人类会发动自愈的本能，为自己找借口……”

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允儿听得很认真，一直听到了下课铃声响起，才匆匆的离开教室门口。允儿不想让刘一看到她，如果这时候见了面，她不知道该说些什么。<

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