第4章 超常发挥

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每当上课铃响起，某人不知何时开始越来越期盼上课。因为这样她可以无时无刻看到他。

一周唯一的两节美术课，是若子瑶最喜欢的课程，也是她最拿手的一项。

一次美术课上，美术老师布置绘画作业，让大家自由发挥，线条的美。

在大家都绞尽脑汁毫无头绪时，若子瑶已经画了好几笔，在画画方面她是有天赋的，与生俱来的艺术灵感让她在画画课上轻松自如。

当然，除了若子瑶，白若城的画画天赋更胜一筹。

“老师，我画好了！”

第一个也是唯一一个在短时间内完成，并且提交的一位。

是白若城。

少年高高瘦瘦的立在那，强光直射在他的左脸上，与光辉映令人心驰神往。

一下子，若子瑶的认真从绘画作业上投入到他的身上，她从未如此认真的注视过某个男孩子。

或许是好奇他在短短时间内完成的作品，再或许是他的与众不同。

同学们见状，有的心急如焚有的无从下笔，有的随便画个什么抽象物品应付一下。

半晌，美术老师仔细描摹一番才说：“不错，白若城同学把线条运用的很好，十分细致！”

老师的夸赞声很大，尤其是后半句明显是说给其他同

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