在录音棚指导了她歌曲的录制,
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泰勒受益良多,称呼也从“老板”变换成了“老师”。
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在欧美这边,大家都不会像在国内那样叫他“浪哥”,不同的称呼也反映了不同地区的文化差异和社交习惯。
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“(普通话)老师……”泰勒因为他,已经在学习中文了,目前掌握了一些基本问候语,“(英语)前几天,碧昂丝在社交媒体上发文,说了你的坏话。”
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沈浪眉毛轻轻上挑,道:“哦?是吗?说了我什么坏话?”
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泰勒哼了一声,道:“就是说格莱美让一个外人拿下了最多的提名,是一个悲哀,还说你没有一个明确的音乐风格,路走不长的,总之,言语中全是在针对你。”
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碧昂丝的这番言论显然充满了攻击性和偏见,她将沈浪称为“外人”,暗示格莱美对他的提名是不恰当的,这反映出她对沈浪的成功可能存在嫉妒心理。
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同时,她质疑沈浪没有明确的音乐风格,认为他的音乐之路走不长,这是一种片面的看法。
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音乐风格的多样性并不一定意味着缺乏明确的方向,沈浪的音乐作品涵盖了多种风格,这恰恰展示了他的创造力和创新精神,他能够在不同的音乐风格中展现出自己的才华,吸引不同类型的听众,这种多元性正是他音乐魅力的一部分。
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在沈浪听来,碧昂丝的言论可以视为一种挑战,“有意思,我最喜欢这种跳脸的。”
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泰勒缓慢地眨眨眼睛,长长的睫毛飞舞着,眼里满是好奇之色,“老师,你要回应吗?”
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沈浪淡淡一笑,反问道:“你觉得我该怎么回应?”
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泰勒托着腮想了想,道:“发文怼回去?”
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沈浪呵呵一
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