江雪像往常一样,准时来到学校门口接江影放学。校门打开,孩子们如欢快的小鸟般涌出,可江雪一眼就看到了江影,她蔫头耷脑地走着,与周围活泼的同学形成鲜明对比。江雪心中一紧,急忙迎上前去。
“江影,宝贝,你怎么啦?” 江雪关切地问道,伸手轻轻抚摸着江影的头。江影抬起头,看了妈妈一眼,眼眶里瞬间蓄满了泪水,却只是轻轻摇了摇头,没有说话。江雪越发觉得不对劲,一路上不停地轻声询问,可江影始终沉默不语,只是耷拉着脑袋,脚步也格外沉重。
回到家,江影径直走进自己的房间,“砰” 地一声关上了门。江雪跟在后面,心里满是担忧,她犹豫了一下,还是轻轻敲了敲门:“江影,宝贝,你开开门,和妈妈说说到底怎么了?” 房间里传来江影压抑的哭声,这让江雪更加着急。
过了好一会儿,江影才抽抽噎噎地打开门,扑进江雪的怀里,放声大哭起来。江雪紧紧抱着江影,一边轻轻拍着她的背,一边安慰道:“没事,没事,宝贝,有什么事都和妈妈说,妈妈在呢。” 等江影稍微平静了一些,江雪才轻声问道:“到底发生什么事了,让我们家宝贝这么伤心?”
江影抬起满是泪痕的脸,哽咽着说:“今天…… 今天老师让我们写一段话,叫《我想对语文老师说》,我…… 我写了老师每天备课一定很累,就为了挣那点钱,我要是你的话就不干了。结果…… 结果同学们都笑我,老师也…… 也批评我了。” 说完,江影又委屈地哭了起来。
江雪听了,心中不禁觉得有些好笑,但看着女儿伤心的样子,又赶紧忍住。她耐心地对江影说:“宝贝,老师批评你可能是因为你的话让老师误会了,你能关心老师备课累,这是很有爱心的表现,但是后面说为了挣钱就不干了,老师可能会觉得你不理解老师工作的意义。” 江影似懂非懂地点点头,可眼泪还是止不住地流。
江雪决定给老师打个电话,了解一下具体情况。电话接通后,江雪先向老师表达了歉意,然后说明了江影回家后的状态。老师在电话那头笑了笑,说:“江影妈妈,其实江影这孩子挺有想法的,就是表达不太恰当。当时她念完这段话,同学们都笑了,我就稍微批评了她一下,让她以后要认真思考怎么表达自己的想法。我也没想到她会这么伤心。” 江雪和老师又聊了几句,感谢老师对江影的关心和教导。
挂了电话,江雪把老师的话告诉了江影,然后说:“宝贝,老师没有怪你,只是希望你能学会更好地表达自己。我们一
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