第268章 江雪的烦恼

江雪在一旁看着，心里稍感宽慰。可没过多久，她就发现江影又开始走神，眼睛直勾勾地盯着窗外，手里的笔也停住不动了。

江雪心里那刚压下去的火苗 “噌” 地又冒了起来，但她还是强忍着，轻轻走过去，敲了敲桌子：

“影影，你又在想啥呢？”

江影回过神，不好意思地笑了笑：

“妈，我看到窗外有只小鸟，太可爱了。”

江雪深知，孩子注意力容易分散，要改掉边写边玩的习惯，绝非一朝一夕之功。她在江影身旁坐下，和她一起瞧着那只小鸟，等小鸟飞走了，才柔声道：

“小鸟是很可爱，等你写完作业，咱们还能一起观察小鸟，把它们画下来，好不好？现在，咱们先把作业完成，行不？”

江影思索片刻，点了点头。

在江雪的陪伴与不断提醒下，江影终于完成了一页作业。她兴奋得从椅子上蹦起来：

“妈，我写完一页了，能休息了吧？”

江雪笑着应道：

“当然，去玩五分钟吧。”

江影立马跑去拿跳绳，在客厅里欢快地跳了起来。看着江影活力四射的模样，江雪心里却泛起一阵酸涩。她暗自担忧，这样的奖励机制，会不会让江影把写作业当成一种交易，而非真正领悟到学习的重要性。

休息时间转瞬即逝，江影虽有些不情愿，但还是回到了书桌前。这次，江雪决定换个策略，她不再紧紧盯着江影，而是坐在一旁看自己的书，想让江影学会自我管理时间和注意力。起初，江影还时不时偷偷瞄一眼妈妈，见妈妈专注看书，没留意自己，又开始有些分心。不过，过了一会儿，她似乎渐渐进入状态，开始专心致志地写作业。

江雪用眼角余光悄悄观察着江影，看到她认真的神情，心里满是欣慰。她清楚，这只是个小小的开端，要彻底改变江影的学习状态，还有很长的路要走。在接下来的时间里，江影虽说还是会偶尔走神，但在江雪的提醒下，能迅速调整回来。终于，经过几个小时的努力，江影完成了当天的作业。

“妈，我写完啦！”

江影兴奋地把作业本递到江雪面前。江雪接过本子，仔细检查了一遍，尽管有些错误，但还是毫不吝啬地夸赞道：

“影影，你今天表现太棒了，虽说中间有点小插曲，但还是坚持完成了作业。错的地方，咱们一会儿一起改，现在，先去楼下散步吧。”

江影欢呼着冲向门口，换好鞋子。江雪跟在

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