第12章 谜底深藏 林奇小组挑战未知等你来见证

的热情和“坚定”的信心走上了赛场。

比赛伊始，林奇小组便以“高专注”和“高效率”，投入到解题过程中。

他们“系统”地剖析了题目的构造，识别出其“复杂性”和“挑战性”，并据此制定出了一套“精细”的解题策略——“分而治之”。

这种策略的，将复杂问题拆解为若干个子问题，分别攻克，最后再统一整合，以达到解决整体问题的目的。

林奇和艾美承担了分析时间节点错乱规律的任务。

他们通过观察、比对和推理，试图找出时间节点变化的“内在逻辑”。

艾美在深入研究数据后，提出了一个“有趣”的观点。

“这时间节点的变化，似乎与我们学园的历史事件，有着某种‘神秘’的联系。”

他指着屏幕上的一组数据，脸上露出“深思”的表情。

林奇对艾美的观察表示赞同。

“这种联系，我有种预感，不是‘踩雷’那么简单，”

林奇紧盯着屏幕，眉头紧锁。

“我们得像‘挖宝’一样深挖学园的历史，把那些事件和时间节点的‘猫腻’给找出来。”

他们决定“开足马力”，系统地搜集和整理学园的历史资料，希望从中“淘金”发现关键线索。

就像是在“拼图”游戏中，每一块拼图都有可能是通往真相的钥匙。

李明和夏冰则“各显神通”，利用他们的技术优势，开始“搭建舞台”，构建模型来验证林奇和艾美的发现。

李明的指尖在键盘上“炫舞”，以他那“开挂”的编程技艺，迅速搭建起一个能够模拟时间节点变化的程序，就像是在“导演”一场时间的“戏剧”。

而夏冰则“脑洞大开”，运用她那强大的逻辑思维能力，对模型进行“严刑拷打”式的测试和验证。她的每一次测试，都像是在“解谜”游戏中，一步步接近最终的宝藏。

他们的工作为整个小组提供了有力的技术支持。

“哟，快来看看这个。” 林奇挑了挑眉毛。

艾美和夏冰凑过来，小李也放下了手中的笔。

“学园一有大动作，时间节点就像‘打了鸡血’似的。” 林奇说。

“不是吧？这时间节点也太会‘跟风’了。” 艾美调侃道。

“咱们得挖挖这些‘老黄历’。” 林奇点头。

夏冰挠了挠头。

“但是，学园的历史比我

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