92、第九十二章

里喊着：“但、但是！孟正必胜！国大必胜！孟正必胜！”

正在比赛的孟正知不知道这个辩题不好辩？他知道。无论是放眼历史，还是着眼今天，很多领域中的传奇式精英人物都不止有一项专业技能。但既然抽到了这个辩题，那么他们就必须要在接下去的时间里为了这个辩题而战斗。

尽管沈独清自从读大学后就没有参加过辩论赛了，但他和孟正两个人在一起生活得久了，就会不知不觉被对方影响。孟正从沈独清身上学到很多。

因为孟正的思维极其缜密，他往往能直击到对方辩论中最关键的点。

“就刘剑刚刚说的那番话，看似把正方逼入了死胡同。但如果正方对专才进行了全新的定义呢？”电视机前的沈独清对刘剑几人如此说，他却不知道，他说这话时的样子能和半个小时前和队友讨论时的孟正重合，“什么是通才？什么是专才？专才就是只擅长一个学科的人才，通才是擅长两个及两个以上学科的人才。那么问题来了，一个人很擅长英语，同时也很擅长汉语，那他应该算是通才吧？我偏要说他是中英翻译界的专才。你们觉得我说得对不对？”

“既然我是对的，我就可以反驳刘剑了。你说诺奖中有很多成果是多学科交叉融合的结果，这证明了通才更吃得开，我偏要说，正是获奖者专精于一个方向研究，他们才取得了巨大的成功。十九世纪末，物理学对电子、放射性、x射线的发现使得科学研究进入微观领域，在这样的基础上，细胞分子生物学应运而生，之后的诺贝尔医学奖多与这方面有关。刘剑说这是学科交叉，所以获奖者是通才。”沈独清继续说，“但其实获奖者就是细胞分子生物学的专才！”

方可以就这个到底是专才还是通才和你扯皮，让比赛进入垃圾时间。你必要有个强有力的反击。”

袁方“哇哦”了一声，除了鼓掌无话可说。

说着话，电视里主席已经说完了开场白，两支比赛队伍也分别做完了自我介绍。主席宣布比赛正式开始。沈独清立刻闭嘴不说话了，专注地看着比赛。

沈非浊举着自制的小横幅，在电视机前用力挥了两下，是个非常专业的孟正应援粉了。

教育是国家培养人才的手段，而大家求学时，在高中就面临文理分科，考上大学后分得更细了，说明教育的目的就是要培养专才。与此同时，每个人的精力都是有限的，样样精最后只会导致样样不精，这对整个社会的发展不利。

电视机前的众人都被带进了那种紧张的氛围中。

电视机前的刘剑、袁方都像是见了鬼一样地看一眼电视，又回过头来看着沈独清，看一眼电视，

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页 / 共3页