30、第三十章

其实这会儿还没有“偶像包袱”这个说法, 但好在这个词语不难理解, 沈独清了然地说：“我懂了，你这是给非浊戴上了一顶他摘不掉的高帽子啊。”

先从沈非浊能够接受的一小块苹果开始，然后踩着他的底线慢慢加量。

两位哥哥相视一笑, 那笑容中充满了大人的“算计”。

针对沈非浊的挑食问题聊得差不多了，孟正打算去卫生间洗漱一番, 然后也打算休息了。沈独清忽然有些好奇地问：“你前面和我舅舅聊了什么啊？”

孟正却无所谓，把整件事情大致地说了一下。

孟正能想到的这些事，沈独清就想不到, 并不是说沈独清没有这样的社会责任感，而是因为他从来没有在这个环境中生活过，他还没有真正去了解过底下乡镇的教育资源匮乏问题，因此他的脑海中根本没有形成一定的概念。

沈独清张了张嘴，却又不知道该说些什么。他觉得，那些赞美的言语在孟正的行为面前都显得有些浮于表面了。他只觉得孟正是个特别好特别好的人。

孟正真是一个特别好特别好的人。

沈独清摇头：“这件事关键还在于你。”

“不对不对，我们之所以能认识，功劳也在你，而不在我们。要不是你认出了表舅爷爷家的古董箱子，我们也许这辈子都没有认识的机会。”沈独清说。

他忽然意识到，沈独清真相了。

重生后，孟正跑去孟千江家里，提醒他们那个箱子很值钱时，他真的只是出于心疼生病的小十江而已，他希望小十江不要错过治疗的机会，能够顺利完成手术、平安长大。孟正那时根本没有想过要从这件事情中得到什么好处。

开局一个善举，然后不知不觉就走出了一个福泽众人的局面。

他从龙山小学里走出来，因此全文只用龙山小学来举例。

孟正通过徐老师送的资料出的试卷之所以有用，是因为这份复习资料是从沈独清那里来的，里面不仅仅是题目，还有沈独清的任课老师的心血在里头。

所以，如果龙山小学和双秀小学顺利结对子，双秀小学的老师愿意把自己写的课程大纲和自己准备的关键性学习资料分享给龙山小学，那么龙山小学的教育资源将有很大的进步。

龙山小学的学生可以因此打下更好的基础，而双秀小学可以收获好名声并且从从教育局那里得到一定的资源倾斜，比如说评选市最佳重点小学什么的。

一所双秀小学可以同时帮助好几十所乡镇小学。

但初中却涉及到了一个问题，那就是中考升学率。像雅和高中等好几所重点高中，它其实是面向全市招生的，所有的初

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页 / 共2页