11、第十一章

如果长期关注过偏远小地方的社会新闻，那么不难从新闻中发现一个现象。

龙山小学的校长就属于第二种。

不过，校长好歹年纪比孟爸爸大一点，他上小学时，估计学校里还教些正经的内容，因此他的小学学历是不掺水的。当年，校长先是被选上当了一位普通老师，在随后的日子里，他一边勤恳教书，一边努力自学，最后凭着资历当上了校长。

这位校长是不是一位好校长？他是！

可是，他确实不知道变通，或者说他唯恐自己见识有限，唯恐自己当不好这个领导，因此除了按照规章制度办事，自己没有这个胆子去变通。

校长当然选择后者了。

龙山小学只有语文和数学两门主课。

结果，孟正用很短的时间就完成了试卷。老师当场批改，两个满分。

校长特别后悔。他觉得自己刚刚是脑抽了，让孩子做什么卷子啊，直接拒绝不行吗！现在骑虎难下了吧！他慢腾腾地说：“孟正，你真的很棒，比老师想象中还要棒！但跳级这个事情……我们再商量商量。咱们这地方，读书的名额是一个一个定死的。我这边松松手，立马有人去举报我……”

孟正很想说，就算真的有人因为他跳级的事去举报了校长，校长也不可能有事，因为这样的举报相当无理。但他看到校长的脸上的表情，就知道自己没法说服校长了。

校长好声好气地解释说：“如果我今天同意你跳级，就因为你已经把六年级的课程自学完成了，那下次有人把孩子送到学校来，明明没有满八周岁，家长却说自己孩子已经把一年级的课程自学完成了，也确实是学完了，那我是不是也要收下呢？”因为当地教育资源有限，所以孩子们的上学年龄线卡得很死，说是满八周岁才能上一年级就一定要满八周岁，差一天都不行。

说来说去，孟正还是被地域限制了。

有一天，他的班主任忽然把他叫去了办公室，问当时还在上四年级的他想不想跳级。他顺口问，跳到几年级去？老师回答说初一。他点了点头。本以为老师是开玩笑的，没想到第二天真给他拿了一套初一的卷子过来让他做。等到第三天，他就真的坐到初一的教室里去了。

孟正本来琢磨着小学跳两级，初中跳两级，高中就老老实实读三年，这样能提前四年大学毕业。现在小学跳级被拒，初中就在小学隔壁，看来也不指望能跳级了。难道要到高中再跳级？他是不是应该提前把高中的课程看起来了？

“这个，我们再商量商量。”校长有些犹豫。

小升初的考试是全县联考。他们县一共有三十三所小学，龙山小学的历

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