在出馆后,有个在此前请他帮忙抢过票的男生主动过来, 把他从轮椅上扶到车后座, 在途上忍不住接连问起来:“你说这门课算好过吗?我平日里干兼职都忙不过来, 之前好几次都是请了人代我签到,作业又延期交了, 平时成绩会不会很低?”
白翳耐心地给他作了解答,在对方将作业递过来请教之时, 也尽自己所能地提了一些意见。
“听说陶宿讲师很随和的,应该不会让我挂科吧?”
白翳突然听到了这样的一句,心头忽然现出略微异样的感觉,却又很快地释然。
只是名字相像而已,有什么可奇怪的呢?
而且白翳之前仔细地看过这位讲师的个人信息,得知对方虽然年纪轻,却曾是就读于某知名重点高校理工专业的,还在此领域上出过不少研究成果,成绩有多优秀自不必说。同时,他还修读了海洋专业的双学位,被公认是个颇有建树的学术人才。
接受过采访,言语流利。
发表过文章,逻辑缜密。
就连随手签名的字迹都宛如艺术,受追捧赞美无数。
从实际出发,对方除了名字以外,其他的无论哪点都和人鱼溯溯没有什么相像之处。
白翳对这位讲师是敬佩的,也就仅此而已。
在下半学期时,班群中的所有人都收到了来自陶讲师的线下授课通知。
虽说上网课很是方便,可往往通过线下的方式才能更好地促进课堂互动,大多同学都对这位讲师所传授的内容很感兴趣,也对其讲解能力感到信服,故而大多踊跃去上课,缺席的人寥寥无几。
白翳在去的路上遇事耽搁了些时间,到达教室时
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第1页 / 共4页