它那圆溜溜的身体像个毛茸茸的小球,黑白相间的毛色显得格外可爱。
接着,竹林中又出现了几只活泼的小猴子,他们似乎与熊猫宝宝发生了争执。
怕小石榴看不懂,宋芫还特地在空白的地方上画了一个框,里面写下了熊猫宝宝们和小猴子们的对话。
小猴子们:“嘿,你们这些圆滚滚的家伙,听说你们是爬树高手?我们来比一比怎么样?
熊猫宝宝们:“比就比,谁怕谁呀。”
然后就是小猴子和熊猫宝宝比赛,谁更快爬到树顶端的场景。
正当小猴子们灵活地在树干上窜上窜下时,熊猫宝宝们则利用跷跷板的弹力,高高地跃向大树,直接落在了树顶上。
故事最后,宋芫用熊猫宝宝的口吻,给小石榴讲解了下跷跷板的杠杆原理。
虽然宋芫是文科生,物理学得很一般,但给古代小学生讲个物理题还是绰绰有余的。
宋芫还写道,现今很多工具都是利用了杠杆原理。
比如水井的辘轳,还有工匠用的钳子和剪刀,都是杠杆原理的应用。
看到最后小石榴恍然大悟,原来跷跷板也能这么玩,他一挥小手:“骆侍卫,回去也给我做一个跷跷板。”
骆侍卫笑着答应了:“好的,小王爷,回去后我就找人给您做一个。”
小石榴看完了连环画,他托着腮,小嘴巴紧紧抿着,宋哥哥怎么还没来。
“骆侍卫你抱我去窗边,我看看宋哥哥来了没有。”
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