啊,我以前都不认识他!”
王奇打开了话匣子:“我从来没有见过这样的老师,还以为博导派头大,但再牛的博导我也没有见过他这种人。他特别爱说人坏话,但也不说因为什么事,就是谩骂,骂得很难听。我刚来第一个学期就像你一样,长了一脸痘,脸都烂了,我都不敢见人。”
刘青吾在心里确认,乔增德不是针对她一个人,他对所有人都这样。那么问题是出在乔增德身上,而不在于学生。
刘青吾看到王奇眼睛泛起的泪光,当即明白,开学第一天骂学生是乔增德的“传统”,是一种整治人的手段。只要和他打交道,不论是谁,都会是这种感受。
刘青吾觉得自己心里的问号在王奇的话语中开始得到解答,可是她又有新的问号,为什么一个教授会整治自己的博士生呢?按常理,就算仅从利益角度来算计,博士生尤其不同于本科生、硕士生,博士生一旦毕业,无论做什么工作,都可以独当一面。一个导师,为什么会这样痛骂不久的将来即可帮到他的学生呢?
王奇说着说着有些激动,虽然她极力克制,但刘青吾还是感觉到她内心的愤恨和委屈。
成绩不及格。施大恩。南河人。张生洪。北东师大。无知。回报。破格儿。贡献。
和乔增德对她说的话一模一样。刘青吾默默听着。
王奇“靠”了一句脏话:“我那时候都开始失眠,特别焦虑,徐君铭你还记得吧?咱们的那位师兄,一听见这位导师说话他就要犯心脏病。他前两天来瀛京,都不敢看望导师,悄悄给我发消息,我们吃了个饭他就回奉辽了。我读到二年级的时候都精神分裂,我都不敢告诉我的父母。”
精神分裂。
刘青吾为王奇感到难过,轻声问道:“师姐,你是乔老师第一个博士吗?”
王奇哼了一声说:“算起来,我是咱们这位导师到瀛京来的第一个博士。其实咱们还有一位大师姐,就是你们的包老师,她是乔院长从北东师范大学带过来的。”
王奇说着,有点不怀好意地笑了一下。
王奇的情绪阴晴不定,心里有恨,但她在笑,明明是在说自己受到的伤害,但她假装自己不在意。
刘青吾还是困惑,为什么乔增德这么差劲,王奇还要说“老师的事就是我们学生的事”。
乔增德那样的人根本不配做老师啊,遑论当院长!帮这样的人不是助纣为虐为虎作伥吗?如果是其他的工作,那乔增德最终只会害到他自己。可是他是教授,是
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