第23章 差序格局

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蔚映如焦虑好些天了，下周明心就要填报中考志愿了。

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这天明心趁午休时间给她打了通电话，班主任在课上讲了，志愿填报尽量稳保结合。蔚映如也跟班主任聊了，老师不给出明确意见，只强调选择和子女知识水平相当的学校。

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她问明心有没有意向学校？明心犹豫着说杨照让她冲第一批次的第五梯队高中。

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杨照参照去年中考分数线拉了个表，一共三个批次：第一批次一共六个梯队，她建议明心冲第五梯队；第二批次一共三个梯队，目前明心知识水平在第一梯队；去年第一批次的最低录取分大概在 640 分的位置，第二批次最低录取分在 580 分的位置；第三批次是民办，不考虑。

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蔚映如问她：“你自己的想法呢？”

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明心也不大有主意，只说：“第二批次我有信心，考到 610 分就够了。但冲第一批次……我感觉风险太大。”

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蔚映如问：“你预估自己中考能多少分？”

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明心说：“620……625 吧？老师说我的一二模成绩和年级排名不太具备参考性，因为分数浮动较大，不知道我临场发挥什么状态。”

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蔚映如问：“你觉得你自己状态怎么样？”

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明心情绪有些高涨，细细地说：“我觉得挺好的。以前我想学但一直因为我无从下手从而导致力不从心，我遇到不懂的求助老师，一看见老师面色不耐烦我就不敢继续问了。但杨照教我我哪怕两遍三遍听不懂我仍然敢继续问她，一直问到我完全理解透彻。我觉得我不笨，我就是脸皮薄不敢在老师面前坚持问出清晰的解题思路。”

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明心又举一反三地说：“我发现杨照教我也不是多有方法，而是在心理上我觉得我跟她是平等的，哪怕她没耐心，我也敢厚着脸皮请

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