第20章 冲突

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第三条谈电子产品对未成年精神层面的腐蚀和渗透：成天见她戴着耳机抱着 ipad。吃饭追综艺，上卫生间追综艺，多年来建立起来的生活习惯摧枯拉朽般地被毁灭。

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高美惠逐条看完，只回复了四个字：无事生非。

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高美惠的逻辑十分简单：春节就是给红包的时候，老太太借机要杨照写五百字学习心得，从这一步开始，老太太围绕这篇学习心得延伸出的一切建议和批评都不成立。

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高美惠在教育上没有什么标准和方法，随着杨照成长和阶段性的不同，她的教育方式也需要跟着变通和调整。读初二后杨照忽然变得爱存钱，她就找高美惠谈，问她对自己的理想成绩是多少。高美惠说总分不能低于 660，语数英各科不能低于 105。

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杨照说那我超过 660 分后，每一分能不能给我一百块钱？

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之后杨照的成绩高歌猛进，早先她就一直徘徊在 660 分左右。在初三上学期的一次考试后，高美惠被老师推为家长代表上台发言，具体内容就是怎么激发学生的学习热情和兴趣，她就把分数折合成现金的事分享了，下面家长听得瞠目结舌，班主任迅速控场这事才算了。

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在高美惠这儿，花钱买分不是个问题。家长花钱买学生的分和家长把钱给教培机构买学生的分性质是一样的。

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晚上杨照跟明心去吃韩料看电影了，高美惠回家也没事儿，她骑着车又拐到了蔚映敏的面包店。这回蔚映敏不在，她锁了车进去转一圈，去前台办了张一千块的充值卡。

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她记着蔚映敏那句话呢——以后您想吃面包就自个花钱买吧。

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自他这句话后，她真没再吃过他的免费剩面包。

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这回她买了个海盐牛乳卷，连卡带卷地拍个照发给蔚映敏。

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蔚映敏秒回：【姐你打我脸呢？

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