紧张的点,他只是还没学拼音而已。
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他非常认真地和大家解释:“我以前学的是反切法,和拼音不一样。”
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反切法是什么?!
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郁云时看大家一脸懵圈,不知道反切法是什么东西的模样,还特地举了一个例子。
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“比如,以前我学冬天的冬,是都宗切,用都的声母、宗的韵母和声调为冬注音。”
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“反切法没有拼音好理解和方便,所以我想自己学拼音。”
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【???什么什么?】
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【怎么突然开始讲天书了。】
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【完了,文盲居然是我自己。】
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大家:“…………”什、什么意思?
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郁云时说完后,在场的人更晕了。
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不解释还好,解释了之后,很多人发现自己真的很笨,一时间并不能听懂郁云时的意思。
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他们不得不拿出手机,百度搜查、互相交流,然后才理解了郁云时说的这个反切法是什么,他举的这个例子又是什么意思。
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等百度成功后,大家更震惊了。
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问题来了。
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他一个生活在现代的小孩,为什么要学反切法?!
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乐志达已经笑不出来了,他有了一个不好的预感。
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果然。
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郁云时继续给大家讲述他的学习进度:“古诗我背得不多,我看过《诗经》,现在在看四书,平时
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