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“接下来到第2个议题,那就是关于鼓励低年级小巫师,尝试阿尼马格斯问题。”
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这个议题是麦格教授发起的。
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她用最冷静理智的表情和语气,谈论一个最为激进的问题。
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这个议题一出,就有许多教授大声反对,并且说出自己的观点。
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“不行,这种高级变形魔法,小巫师太难掌控,极有可能会走火入魔,变成半人半兽,到那个时候谁都治不了!”
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“阿尼马格斯的学习过程漫长且复杂,而且需要经验丰富的教授从旁指导,要是出现了意外,谁对学生负责?
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在变形过程中,很有可能会无法恢复人形!”
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“麦格,你的想法太激进了,我知道你想要学生多一些自保能力。
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对,阿尼马格斯的确是一个很优秀利害的魔法,但是它太过挑小巫师的魔法天赋。
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霍格沃茨里别说一半的人,只有那么十几个人,或许才能够完成阿尼马格斯的变形。”
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……
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麦格教授听完所有教授的发言,才冷静地说:
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“你们的顾虑我都有考虑,但我之所以仍是坚持让低年级巫师触碰阿尼马格斯,是因为我发现了一个新的规律。”
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“什么规律,能能重要到让小巫师去触碰风险?”
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“除非你发现小巫师能够更加容易完成阿尼马格斯的变形,不然无法说服我们!”
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“霍格沃茨有几千名低年级的学生,但学
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