开始教她绣线如何搭配各种颜色使得绣出来的 花样更加的鲜活灵动有立体感,娘俩个一个认真的教,一个认真的学,都沉浸在了绣线的世界里,这时的小柳不再藏私,把现代所学知识结合奶奶教后的感悟都开始慢慢展露出来,而奶奶听到小柳听完后的发问和想法,觉得小柳说的问的不仅都在点子上,反而让她思索后也有一种茅塞顿开的感觉,甚至有一种马上拿起绣线绣上一绣的冲动。而小柳更有一种原来如此的顿悟感,等奶奶讲完,她根据自己记忆里的和现在听奶奶讲的,开始沉思了一会,拿起树枝在外边地上画了起来,奶奶也和她一起走了出来,看她在地上比画花样子,就叫她回到屋里,拿了画笔和一块素布,让她根据布的大小颜色画,小柳看了那块布的大小觉得做成了可以做一个里边贴身穿的肚兜,就拿起画笔在纸上画了一朵粉色的牡丹,牡丹花花瓣层层叠叠完全绽放,花蕊似隐似现,粉紫色花边,粉色和白色 交替搭配的花瓣,花瓣中央点缀嫩黄色花蕊,鹅黄中又用白色做了点点提亮,整个花朵明色调和暗色调协调合理、相得益彰,画完奶奶看了觉得眼前的花朵活灵活现仿佛就开在了眼前,于是就教小柳开始在布上绣,指导她怎样起针,怎样穿线,然后她就发现,小柳那双稚嫩的小手经过几个针脚后就很是熟练起来,小手上下穿梭不一会儿各色的线在经手后就出现了一片鲜活的花瓣轮廓,小柳自己也沉浸在了对刺绣的感悟里,不停的用手和针完成脑海里的花样步骤,而脑海里也有着一幅和花样一样的图案,觉得好多时候有一种原来还可以这样原来是这样的感觉,有时她也会慢慢的在细节处略微尝试一下别的绣法,她就会觉得结合起现代百度搜的理论绣起来更加的顺手,效果也更加的逼真,等过了一段时间,由于年龄毕竟还小就觉得有一些累了,绣的动作也就慢了下来,奶奶就阻止她继续绣下去,担心累到她的眼睛,奶奶还告诉她当她绣东西一段时间后就要休息一下眼睛,可以出去眺望一下远方,也可以养两尾鱼看他们来回游动,让眼球得到休息,小柳就觉得在古时人们或许物质生活不如现代富足但人们的经年积累的生活经验是在现代很多人不能比拟的,比如在古代人们在没有现代精准仪器探测分析的情况下单纯依靠“斗转星移”就制定出了我们的二十四节气,而二十四节气中每个不同节气则反映了季节,温度,降水及物候的变化。这说明我们的祖辈们拥有非凡的智慧和足够的人,生活经验积累!
小柳停下了手里针,转了转头,活动了一下关节,问奶奶哪里需要改一下,奶奶拿过绣布针对几个细节给小柳
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