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“你想问什么?”刘教授推了推鼻梁上的眼镜,眼神锐利地看向我,那目光仿佛能洞悉一切,让我不禁有些紧张。
我深吸一口气,努力使自己的声音听起来平静一些:“刘教授,是这样的,我在学习您讲授的《唐宋诗词鉴赏》这门课时,遇到了一些困惑,特别是关于……”我把我遇到的问题详细地向刘教授阐述了一遍。
令我意外的是,刘教授并没有像其他同学描述的那样难以接近,他听完我的问题后,脸上竟然露出了一丝赞许的神色:“这个问题问得好,很多同学都没有注意到这一点。”
接着,刘教授便开始为我讲解起来。他旁征博引,深入浅出,将原本晦涩难懂的知识点讲解得清晰易懂。我认真地听着,不时在本子上做着笔记,生怕漏掉任何一个细节。
刘教授的讲解如同拨开云雾见青天,让我茅塞顿开。我原本以为难以逾越的学习障碍,在刘教授的耐心指导下,变得不再那么可怕。
接下来的几周,我经常在下课后去找刘教授请教问题。每次,刘教授都毫无保留地将他的知识和见解传授给我。在他的帮助下,我逐渐掌握了课程的重点和难点,学习成绩也有了显着提高。
一天下午,我正在图书馆查阅资料,准备完成刘教授布置的论文,突然,一只手轻轻地拍了一下我的肩膀……我回过头,看见周学长一脸笑意地站在我身后。干净的白衬衫,挺括的西装裤,让他在一众埋头苦读的学生中显得格外挺拔。
“婉清,在看什么书呢,这么认真?”周学长温和地问道,目光落在我面前摊开的书本上。
“我在准备刘教授的论文。”我合上书,
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