第4章 重燃梦想

假动作，唐宝开始识别假动作，又要防范他忽然传球或者射门，整个人的精神高度紧张。为了缓解这种压力，唐宝不得不尽量去干扰教练的控球节奏，让他无法轻易抬头。

整个训练过程非常累，唐宝却从中学会了很多，他开始有意识的总结教练的假动作习惯，预判成功率达到了八成。这个训练类似于猜谜语游戏，对球员越熟悉越能成功预判。但是防守永远不轻易丢失重心才是最重要的，唐宝尝试几次伸脚断球都被轻易突破，后来他尝试不失去重心，用很小的力气伸脚断球，反而屡收奇效。原来断球不是要用尽全身力气，最快速度动作。反而有点像武术里面的寸劲，用最小幅度的动作，才具有隐蔽性，突然性和欺骗性。

一早上的训练让他彻底明白所谓逼抢，并不简单的对身体造成压力，更重要的是破坏对方的节奏，稳住自己节奏，不断给对方心理压力施压，迫使对方按照自己的意愿处理球，同时预判对方的下一步动作，从而完成球权的争夺。

唐宝一路带球奔跑着去学校，这是教练新的要求，一天尽可能和足球呆在一起，学霸的请求连老师都无法拒绝，唐宝就这么把球带进教室，课间抽空就练不看球只看人控球。在几个同学的配合下，脚下穿花蝴蝶般控球，眼睛仍可高频扫描同学的动作，五个人费尽了力气，竟然只有一次成功抢下他的球，还是犯规的代价。

唐宝当然知道真实的比赛，远远比这些不会踢球的同学更难预判，他们往往不会轻易冒失伸脚，而是不断压迫空间，合力将球断下。

经开区中学的语文老师王聪是个资深足球迷，也是经开区一个业余足球队的守门员，一次课间他看到唐宝的控球能力，简直惊的目瞪口呆。只有踢过球的人才知道，在密集的人群中不看球控球，同时连续控球超过五分钟有多难，需要精神高度集中，频繁摆头观察场上情况。

今天晚上有一个业余足球队的比赛，中场核心却因为阑尾炎住院了，他们正在群里商量去哪里摇人，王聪看着唐宝，忽然有一个注意。他把唐宝控球的视频拍下来，发到了群里：

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