师兄,我,02级表演系本科班的黄博。
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现在我想问的是,是不是我们这些学生喜欢电影中的哪个人物,只要将这个人物的性格、经历以及遇到事情时所展现的魅力构思清楚,那么谁就可以演这个角色人物?”
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“是的!
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择优录取,谁的角色人物完成度最高,谁就可以出演该角色。”江枫答道。
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“江枫师兄,我,宁昊,电影学院00级摄影系的,就是你这个故事大纲我非常喜欢,我想担任这部电影的导演。
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但我不知道,想竞争这部电影的导演有什么要求?”
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“很简单,剧本和分镜头脚本,以及你自己对于这部电影主题的理解。”江枫道。
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“可是时间不够啊,因为您过来讲课,前后也只有这么两三个小时。”宁昊说明实际情况。
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“那就把时间线放长到一个礼拜,咱们下个礼拜的礼拜一,还在这里见面。”江枫答道。
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“江枫,我,黄垒,以前是97级表演系本科班的班主任,现在教02级03级表演系本科班的台词课。”
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“哦,黄老师你好!”江枫笑笑,示意这位若干年后在网络上被人群嘲做饭垃圾的老师,继续说。
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“江枫,刚才我听了你的故事大纲,对于男主角石宇这个角色非常感兴趣,我能不能现在就跟你聊聊?”
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“当然可以!”
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“那好,我的理解是这样,石宇作为这部电影的主人公,他的性格特点不能平白直叙,而是要设计成转折的。
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比如说影片前半部分,在没踏上列车之前,大部分时间的剧情设计都可以用来展现石宇的某些性格特
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