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“这么早就去启蒙,有这个必要吗?”媳妇儿陈君没有经历过后世的内卷,不知道儿子这一代人的竞争压力有多大,总觉得老二现在正是玩的时候,这就让老师教他知识会不会太早了。
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“一点儿也不早……”王东很肯定回答。
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“要不是怕爸妈他们在家里太无聊,半年前我就想把老二送到饭店托管班去接受启蒙了。”
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“再说了……”
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“在托管班接受启蒙教育也不是一天到晚的学习。”
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“每天顶多有三节课用来学习,其他时间都是老师带着他们一起做游戏。”
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“把老二送进去,既可以学到文化知识,为将来上小学打基础,还能让他跟同龄小孩儿多接触接触,锻炼一下交往能力,更加有利于他的成长。”
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看媳妇儿还是一副犹豫表情,王东继续开口:“媳妇儿……”
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“别的不说,你就看看咱们四合院儿。”
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“我们这一代人基本每家每户都有最少两个小孩儿……”
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“小妹他们刚刚考过大学,你应该知道考大学的竞争压力有多大。”
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“随着大家经济条件越来越好,对文化越来越重视,大家肯定都想让自己小孩儿去考大学。”
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“到时候他们的竞争压力肯定比小妹他们还要大。”
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“如果不能多学点儿知识,在咱们有条件的时候比别人更加努力,将来他们怎么通过高考这个独木桥。”
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媳妇儿自己也经历过高考,心里很清楚高考的竞争压力有多大。
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