p;
“历史学考题三,请讲明布匿战争的前因后果和对后世的影响。”
\n
米兰人念着。
\n
赫里斯想了想,不太会,摇摇头。
\n
米兰人咕哝一声,翻出第二张纸。
\n
“这是教育部的复试题,基本上主观性很大了。”
\n
“历史教育学考题二,根据确切研究发现,无论是生活在新色雷斯的科伊桑人还是生活在新罗马的特拉斯卡拉人,都跟罗马人拥有同一个祖先,同宗同源,只不过都曾误入歧途,我们应该将他们重新引入双头鹰旗帜的照耀下,让他们学习上帝的文字和语言,请讲明你的教育方法。”
\n
“不会,不过题目不错。”
\n
赫里斯有些欣慰地点点头。
\n
“历史教育学考题五,伊萨克皇帝教育我们做人诚实,如果你是一名教师,请简述你的教育方法。”
\n
见赫里斯还是摇头,米兰人一叹。
\n
“你看看,啥都不会,这怎么行呢?”
\n
米兰人想了想。
\n
“不过你其实也可以参加考试,现在到处缺人,只要重点科目勉强能达标,估计肯定有职位。”
\n
“没有年龄要求吗?”
\n
赫里斯满眼放光。
\n
“皇帝缺人,把成年标准降低了一岁,现在,十五岁到十八岁的可以担任下级文员,也就是抄写员之类的,十八岁以上就全无限制了。”
\n
米兰人耸耸肩。
\n
&nb
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第10页 / 共16页