第255章 征服

p;不过自己会什么东西和能将人教得会，是两个范畴的能力了。

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有人天生擅长自己学习，但不擅长教学他人。

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“是很明显啊，你看解剖结构嘛。”

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“心脏在这里，主动脉弓自左心室发出后，形成了主动脉弓，在ct上的显影层面就在这里。”

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“找到了主动脉弓的层次后，再根据主动脉弓的走形找不连续点，这就可以确定这里就是……”周岩青叭叭叭的，非常有逻辑性地说了一大堆。

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但周岩青这样的教学，其实就是他自己的阅片思路。

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你和一个小学生，说一元二次方程的常规例题，他能直接听得懂才怪。

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如果对面站着的是一個与周岩青同等水平的影像科的教授或者是血管外科的教授，会马上点头！

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这不是教学，这适合同行交流。

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向淼单方面认输了：“周医生，牛的！~”

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向淼虽然想学，也不再强求！

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周岩青的表情很诚挚，他不是在故意拿自己开涮，更不是想看自己尴尬。

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要求一个还是学生的人擅长教学，而且要把自己教会，多少有点为难人，也有点看不起自己的“老师”！

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凭什么你老师教你的时候，都进步缓慢，要求周岩青就给你一条通天大道，一点就通？

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周岩青面带歉意地说道：“淼姐，ct阅片就是这么一步一步走的，先要知道大概是什么解剖结构，然后再细致地确定解剖器官的每一种小部位。”

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“能够非常清楚地阅读解剖部位后，再通过它在ct上的显影

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