第4章 牛刀小试

下的高三课本一页一页的学习着。高三的课本知识除了继承高二的知识，同时还局部涉及到了一些大学知识，尤其是注重了些许扩展和联想思维。

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龙浩觉得随着学习的深入，脑海中一条条理论，一个个方程更加融会贯通，这种感觉就像是华容道碰到了高速路，怎一个爽字了得！

相比理科类知识，现在龙浩看文科类课本更加能理解文字的优美，也更容易体会文章中的寓意和情感，对文字的组成，排序，押韵也有了更深的理解。

一小时很快就过去，龙浩恋恋不舍的从鸡血模式中退出，带着大脑的疲惫感和腹中的饥饿，从书包中拿出早就冷了的馒头就着白开水一口一口的啃了起来。

还别说，虽然学校的馒头口感真心一般，但是分量绝对十足，一个馒头至少四两重，正常人吃1-2个绝对撑肚子。

吃完五个馒头，龙浩从饱腹的愉悦感中再次拿起课本认真看了起来。一边巩固之前看的知识，一边快速的书写各个科目的家庭作业。

等闹钟再次响起，龙浩收拾好摆满书桌的课本书籍放入书包，站起来满意的伸展了下身体就爬上床准备休息了。一天就干完课本的十分之一，看来学习也没有那么难嘛！

带着这份小愉悦，龙浩很快进入了梦乡。

……

高三的学习是紧张而又快节奏的，就像大浪淘沙，一次又一次的筛选。转眼就开学一周了，同学们也纷纷从假期的松弛状态中转变到学习的紧张状态中。

“好了，同学们，今天在讲课前我先说下同学们假期作业的批改情况。

我很高兴，有大部分同学都认真完成了假期作业，都取得了不小的进步，尤其是有个别同学进步特别大，这是值得表扬的。

但是同时我又很生气，有小部分同学对学习态度懒散，不负责，不但没完成好作业，还有的干脆没做。”

“下面我念到的同学请通知家长，张涛，罗领，蒲长波……请念到的同学明天通知家长到我办公室。”

“好，暑假作业总结完成，下面翻开课本第57页。”

随着班主任冷老师的话落，班上一些同学的脸色变得无比难看，不过这些跟龙浩无关。在整个学习生涯中，龙浩虽然调皮打架叫过几次家长，别的事情还从来没有过。

而且龙浩也有自信这次的暑假作业完成质量是极好的，不说是全班最好，至少可以进前十。

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