第4章 牛刀小试

“起立！”

“老师好！”

“同学们好！”一个略微有点秃顶，带着个黑框眼镜的老师压压手，这是龙浩的高中语文老师冷老师，是一个很负责的老师，也是龙浩的班主任。

冷老师压压手，看着面前的学生都坐下，然后用慎重的语气开口：“同学们，暑假过完了，也要收心认真学习了，离高考就剩最后一年，到了该冲刺的时候了。

从这一学期开始，我会以最严格的教学态度来要求你们，希望同学们全力配合。好了，废话不多说，学习委员，把大家的暑假作业收起来。”

学习委员盛瑜立刻开始从后面收暑假作业，一摞摞的往讲台上放，有些没有完成好作业的同学开始面露苦色。希望老师抽查作业的时候不会抽查到，要么肯定要享受家长到校，面对面的待遇。

“叮铃铃……”

随着铃声的响起，高三的学习生涯正式开始。数学老师周老师夹着课件站上了讲台。

“同学们，请翻开课本第五页，这是一个代数与函数……”

龙浩跟着老师的节奏飞快的吸收着知识，发现学习起来再也没以前的困难，甚至在脑海中除了老师讲述的标准解法外，还思考出好几种另外的解法。

深入学习的状态肯定是不适合在学校开启的，所以龙浩决定回家晚上学习的时候再开启，大不了每天晚上准备几个馒头，补充学习后饥肠辘辘的肠胃，反正学校食堂的馒头便宜。

一堂数学课很快结束，龙浩学习起来一点也不觉得吃力，还感觉很轻松。听到周围很多同学在抱怨老师讲课节奏太快，啥都没听懂，龙浩心中为自己的进步暗暗高兴。

通过暑假后半月的开倒车，龙浩对已经接触到的知识进行了全面巩固，可以说是基础已经很牢固了。有了坚实的基础，加上脑海中系统的加成所以学习起来自然是格外轻松。

龙浩：碳基生物（宿主，符合激活条件）

生命状态：健康（生命力消耗17%）

身体素质：69

大脑精力：34

大脑开发程度：7%

科学类学识：39/100（LV:1）

数学类学识：27/100（LV:1）

。。。。

宿主总数据等级：0

系统一级状态：每24小时一次的深入学习状态，时长1小时。（消耗大脑精力值10）

系统初始任务：任何一类学识或

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