流,顾霖也不放心把对方送去私塾。
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但是经过半年的相处,顾霖和赵嫂子耐心地对待顾安,对方慢慢察觉到外界很安全没有危险后,便开始对外界的事物有了反应。
虽然顾安仍不喜欢说话,但已经有了很大的进步,至少当别人同他说话时,顾安能够简短地回答出“好”“嗯”一系列词语。
顾霖觉得时机成熟,可以尝试让对方一个人去上学了。
虽然他可以教顾安认字,学习《三字经》《千字文》等启蒙用书,但对方不可能一辈子待在家中不和外人接触,他得趁着顾安对外界环境软化时,让对方去接触更多的人或事物。
但与此同时,顾霖害怕自己选的私塾不好,让本就与其他孩子不同的顾安,遭受他人的嘲笑讥讽甚至暴力虐待。
同县城只有几家私塾不同,府城的私塾实在是太多了,顾霖在外打听许久,最后只有一种感觉便是各家有各家的好处,但坏处也不少。
也不能说是坏处吧,这个世界普遍认知就是严师出高徒,顾霖打听的好几座私塾夫子都要打手心,罚站,若是换作其他孩子没有什么,但顾霖担心顾安会遭受二次创伤。
纠结了数日的顾霖最终还是打算等郑颢回来,和对方商量送顾安上学的事情。
于是,傍晚郑颢从府学归家,一进大堂便看到被炭火烤的双颊发红的顾叔,一见到他进来,对方便双眼发亮地向他招手。
郑颢抬腿走过去,落座于对方身边的空位,微微偏头道:“顾叔。”
如今快进入四月,郑颢从外头回来身上竟然还带着些凉意,顾霖生出担忧之色道:“晚上待在外面还是太冷了,我准备一些炭火放进车厢,后面你从府学回来时便把炭盆点上就不冷了。”
若是旁人说此话或许是玩笑话,但身前的年轻哥儿一脸忧色,清亮的双眸含着心疼,郑颢微微垂下眼帘道:“没事顾叔,我不冷,我刚从外头回来,室内点着炭火便显得我身上寒冷了。”
说到这儿,从对方略微苍白的面色扫过,郑颢眉间凝了起来道:“顾叔出行车厢内可点有炭火?”
顾霖摇了摇头道:“车厢内点炭火太闷了,我不喜欢。”
郑颢深色眼眸沉了沉,但没有出口说对方。
顾霖没有注意到,他越过此事问道:“小颢,安安现在八岁了该启蒙了,你知道府城有哪几家私塾适合安安吗?”
顾霖补充
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