开课之后,学堂里的日子恰似一幅色彩斑斓却又充满挑战的画卷,缓缓地铺展而开。
清晨的阳光刚刚洒落在学堂的屋檐之上,孩子们便已然端坐在教室里,开启了一天的诵读之旅。
刘涛在讲台上仔细地聆听着孩子们的读书声,时而微微颔首,时而轻轻蹙眉。
当听到几个孩子将“性相近,习相远”读得含混不清时,他轻轻地敲了敲黑板,言道:“孩子们,这句的意思乃是,人的本性本是相近的,然而由于后天所处的环境以及所接受的教育有所不同,才会产生差异。
大家要读得清晰且有力,方能更好地领会其中的深意。” 孩子们听闻之后,纷纷端正了坐姿,重新大声地朗读起来。
然而,未过几日,问题便接二连三地涌现。在课堂之上,二虎和石头开始坐立不安起来,他们趁着刘涛转身写字的间隙,偷偷地在座位下传递着一个小小的纸团。
刘涛似乎有所察觉,他猛地转身,目光如炬般地看向教室的后方。
二虎和石头顿时紧张不已,纸团“啪”地一声掉落在地。刘涛缓缓地走过去,捡起纸团,将其展开一看,上面画着一只歪歪扭扭的小老鼠。
他并未即刻发火,而是问道:“二虎、石头,这是你们画的吗?
二虎低垂着头,小声嘟囔着:“先生,上课实在是太无聊了,我们就想着玩一会儿。
刘涛轻轻叹了口气,说道:“学习本就是一场需要耐心与专注的漫漫旅程,如果你们此刻分心,又如何能够在未来成为有担当之人呢?”
午后的习武时间,本应是孩子们强身健体、磨炼意志的重要时刻,却也是状况不断。阿牛总是偷懒,当别人在认真练习站桩之时,他却偷偷地找个角落坐下休息。
刘涛看到之后,走过去严厉地说道:“阿牛,你为何不进行练习?倘若外敌来袭,你这般的懈怠又如何能够保卫我们的家园?
阿牛满不在乎地回答道:“先生,我觉得练武太过劳累了,我不想练。”刘涛看着他,语重心长地言道:“阿牛,你可知晓唯有拥有强健的体魄和过硬的武艺,才能够在危险来临之际保护自己以及身边的人。
你若就此放弃,不仅辜负了大家对你的期望,更是对自己的不负责任。”
面对这些调皮捣蛋和懈怠的孩子,刘涛与墨渊并未选择放弃。一日傍晚,刘涛将二虎、石头和阿牛叫到了学堂外的小花园里。
此时,夕阳的余晖洒落在他们身上,周围的花朵散
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