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无论是父子矛盾,还是考试模式变更的打击,在吴楚之内心最艰难的时刻,是老班给了他如同父爱的鼓励。
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但这一刻,他还是没法说实话。
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毕竟他很难解释英语的分数的突飞猛进,最后一次考试结束到高考也就20多天的时间,从90边缘提升到120,老师们可不像秦莞那么好忽悠。
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等分数最终下来了再说吧,反正像他这种英语学渣,估不准是正常的。
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“好!好!好!哈哈哈!”老刘头连说三个好字而又大笑三声。
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刘建军偏爱吴楚之不是没有原因的,轮起文科实力,在市中心的锦城四中才是一枝独秀。
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如果说西蜀省文科每年有10个燕大名额,那么7个都在锦城四中,其他中学去抢剩下的3个,锦城四中的文科实力可见一斑。
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而吴楚之所在的锦城七中,已经连续16年没有文科生考上燕大。
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自从吴楚之出现后,在锦城七中原本平平无奇的语文老师刘建军,走上了个人发展的快车道。
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先是校际辩论赛,吴楚之以攻辩的身份打的锦城四中辩论队哑口无言,直接从对方手里抢走晋级全国赛的门票,拿了一个全国第四回来。
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再是吴楚之在他的指导下,创办了校园文学社,在全国范围内第一个取得正式刊号。
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在锦城七中,别说几十年下来上千个清北学子,哪怕你是状元,如果后续没有特别突出的贡献,也不可能在校史上留名。
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而刘建军和吴楚之在2000年就做到了,百年后再回顾校史,他刘建军必将留下浓墨重彩的一笔。
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在素质教育挂帅下
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