第六章 （二十四）Teacher Pan

再只是静悄悄的默读与背诵而却是响亮的朗读英语的声音。

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班长杨建新当然也在可以学习英语的“好学生”之列，他一反吊儿郎当的稀松模样，上课时他竖起大扇风耳，两只牛蛋似的眼睛也瞪得大大的，生怕漏掉一点儿Teacher Pan的影像和声音，他须把他们全部印刷在心里。而早自习的时候，他脑子里一边播放着之前的录像，想象着Teacher Pan娇小而灵动的身影，回味着Teacher Pan的清亮而美妙的声音，卖力而投入地朗读着英语单词和简单的日常用语，读到兴奋处他的嘴角会自然地流露出笑意，骡子看着他的读英语的样子，心怀妒意地嘲讽地骂道，“猪鼻子插大葱——装相（象）！瞧你丫那操行！”杨建新不知听到了还是没听到，想来因为太投入了吧所以肯定是听不到的；即使听到了，他也只是将脖子上的头颅前后左右地扭上一下，对骡子的行为他总是用这种方式应对，“跟这样的小子（牲口）不较劲，否则多没劲！”

骡子屈强，这个蹲班生兼差等生，除了几何还过得去外，其它科目总是及格线的盆边儿盆沿儿处打转儿，他是当然地不在可以学习英语的好学生之列，早自习的时候，他有时候赶作业抄作业，有时候弄弄吃吃地读上几段语文课文，要么就趴在课桌上，将目光投向霞光万丈的窗外，看着树上唧啾鸣叫欢蹦乱跳的老家贼发呆。当他收回目光，看到抱着英语课本来来回回却又是很投入地读着“ABCD”的大眼贼杨建新的时候，一股妒意便于不经意间生了出来。

作为学生，谁不想学习好做好学生，谁又天生想瞎混？可骡子偏偏就学习不好，还他妈蹲了班，那时的班主任老师还开导他说，“现在不兴叫‘蹲班’，现在叫‘复读’，知道不？！你‘重读’一年，初二，把基础砸结实，初三时再一努力，说不定还能考上学呢！是不是，屈强？”他过后明白过来后，心中不由暗骂：“去你奶奶个爪儿，就他妈我这操行，还能考上学？那才是吹牛逼呢！”依骡子爹妈的意思，能跟着走就跟着走吧，蹲什么班！多读一年也就是多耽误一年功夫儿罢了，但学校的意思很坚决，这个学生必须重读（蹲班）。后来听说英语老师是位年轻漂亮水灵灵如出水芙蓉一般的女教师，他于是辗转反侧地想上英语课，他想象着穿着素花裙子的水灵灵的出水芙蓉，那一夜他竟失眠了。

（五十九）

正在骡子期待着上英语课学英语的时候又传来消息说

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