第17章 霍格沃兹是个好地方也许好吧

人生。

这种鸡汤肯定有很多年轻人乐意掏钱来听。

虽然搞电台讲故事也是可以的，但是线上和线下也不一样啊，线上你只能听见声音，还有可能会怀疑怀疑对面是不是骗子，但是线下不一样啊，装修装修房子，准备准备道具，故事讲到最高|潮的时候幽灵忽然覆上你放在膝头的手，冰凉刺骨。

那感觉肯定不一样啊。

好在眼前的幽灵女士消失的迅速，不然艾斯又该觉得亏钱了---不挣钱就感觉自己在亏钱。

认路对于艾斯而言不是什么很困难的事情，课程就更不是了，三年级的科目不算多，只是内容里，一个让艾斯感兴趣的都没有。

变形术---他本身就掌握的很不错，麦格教授为此对他大加赞赏，甚至动了想要给他调班调到高年龄段的想法；

魔咒---无论是弗立维教授讲授的内容还是课本上的内容对艾斯而言都太温和太幼教了，他翻倒巷的邻居，隔着两个店面的艾尔米老太和对门的达森老头吵架的时候对轰的咒语都比这激烈；

保护神奇动物，也就那样吧，温和无害的小动物，都是三年级的学生了，三年级的学生面对的都还是X级别的动物，梅林的臭袜子，就该把梅林的臭袜子塞进备课老师的脑子里！

（魔法部对神奇动物危险度分类级别：

××××× 已知的杀害巫师的动物/不可能驯养或驯服的

×××× 危险的/需要专门的知识/熟练的巫师才可以对付

××× 有能力的巫师可以应付

×× 无害的/可以驯服的

× 令人乏味的）

魔法史，魔法史这东西很难让人感兴趣，尤其是他们的教授是一位幽灵教授，虽然对于教书育人的执念根深蒂固到让他变成幽灵了都要回来教书，但是作为幽灵的他也只能支撑照本宣科的授课方式了，艾斯翻了翻教材把教材背下来了，然后一节课给斯莱特林加了20多分，一跃成为了宾斯教授最喜欢的学生；

占卜学···艾斯对这个没兴趣，他们的教授特里劳尼教授看起来也不是很正常，艾斯去了几次就直接翘课了，再不去了，没意思；

麻瓜研究，这个倒是有点儿意思，能够了解到另一种人的生活的世界，艾斯觉得他们的“科学”是一种不逊色于魔法的奇妙的能力。

这些都算是中规中矩的课程，艾斯睁一只眼闭一只眼的听一听翘一翘，也没人管他，唯一值得专门提出来的，有三门课

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