,从后往前!”
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陈愈原本还想准备的,因为他是1号,一听这出场顺序,顿时有些乐了。
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郝院长还是挺照顾自己的,或者说怕好学生发挥失常,所以才采取这样的答辩次序;其实谁前谁后,分别并不大,无非是第一个上台紧张。
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他最后一个,其实也会紧张。
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因为等待的时间太长,很多学生都上台了,他最后一个也有压力。
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还是那句话,有压力你什么时候上台都有压力。
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没压力像陈愈,第一个上场和最后一个,区别并不大。
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23号的郭怡君有些忐忑的走上了台,拿出了他打印好的答辩稿,而面前几位坐着的导师手中,已经有了他得论文稿件。
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他在那对着答辩稿读了起来。
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很快,郭怡君的答辩结束,在座的几个老师开始象征性的提问。
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啪啪啪!
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回答完毕后,坐在最后面的一众学生鼓起了掌,而答辩老师则开始打分。
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论文答辩最后也会按照最终的分数排名次。
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通常由指导老师、评阅老师和答辩老师共同参与。
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指导老师的打分占比大约在30%-40%,评阅老师的打分占比也是30%左右,而答辩老师的打分占比大约在30%左右。
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这些分数会进行加权综合,最终得出学生的论文答辩成绩。
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就这样,一个个学生上台。
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很多学生
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