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人人都成双成对挨坐在一块,就廖林戴着耳机一个人窝最前排装深沉。
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陆应楚和方以坐同一排,飞机刚起飞不久,陆应楚伸着脑袋,视线越过南时琛,问在看窗外云彩的方以:“昨天老板通知要去504教室开会,你怎么没来?电话不接短信不回。”
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方以收回看风景的目光,闻言转身,很是淡定地回复陆应楚:“昨晚早睡觉。”
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南时琛可以证明,并说:“我帮他请过假了。”
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其实是在和南时琛研究一大盒飞行棋怎么合理利用空间塞进行李箱的方以,点头说是,请过假了。
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陆应楚不太信,让方以看手机。
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两人要加密聊天。
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南时琛知趣,不偷看。
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方以拿起手机。
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陆应楚发来句:“你这小样,从此再没爱学习人设了啊?”
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“不能这么说,”方以很认真的回复,“人这一生都是在学习的路上,而且,很多东西都是通过学习来改变的。”总结:“知识改变命运。”
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这个总结放方以身上再合理不过。
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方以这二十几年过得不容易。
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如非他努力学习上大学,再考上研究生,他应该还拘泥在方家那片混乱又封/建的小世界里。
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方家犹如“精神分裂”。
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方家没花心思养育方以,但也没让他露宿街头。
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方以在家是能满足基本的生理需求。
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