已经说过了,
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你倒是不用说人家是什么打压式教育,然后来凸显你自己,
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你能做到你孩子身上就行了,不要再讨论他了,
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能理解吗?
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人已经去世了,遭受的不幸已经够可怜了,差不多得了。”
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。。。。。。
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弹幕上。
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“人已经去世了,遭受的不幸够可怜了,我天,军师好暖啊。”
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“是啊,人家都去世了尊重一点吧(哎)。”
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“来找优越感的吗这位大姐(愤怒)。”
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“逝者为大(鲜)。”
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下头了!
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。。。。。
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女人:“我不是凸显自己,我就想问我这样教育孩子行不行,因为我孩子上幼儿园,
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他最近就老是遇到霸凌,
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对方那个小朋友呢,也是我们小区的,就反复欺负他好几次,
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然后我就一直鼓励他引导他,我说受欺负了,要打回去。
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其实我之前一直主张的是他不要还手,但是别人就会反复再去欺负他。”
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林峰听笑了:“受到霸凌自己打回去,你这玩意儿还真是鼓励式教育。
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合着是光鼓励了,正事一点没做。
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你也是
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