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“那是什么?”
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林峰拍了拍余欢水肩膀笑道:“走吧水总。”
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当两人走到巷子里。
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余欢水才看清那是什么。
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一面两米乘四米的超大蓝色泡沫板。
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板上一分为二。
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左边的部份写着几行粗体大字:
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校园八零:
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1,被排挤,孤立(联合其他人排挤,挑拨你与他人关系):
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2,被恶作剧捉弄(站起来回答问题的时候被退掉板凳,在背后贴纸条):
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3,被辱骂(丑八怪,没妈的孩子,大肥猪):
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4,被网暴(散播个人隐私,造黄谣,带节奏):
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5,被威胁,勒索(校园保护费,你敢告诉老师你就完蛋了):
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6,被肢体欺凌(掌掴,殴打,脚踢,推撞。。):
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7,要求沉默(一个巴掌拍不响,他为什么不欺负别人):
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如果你曾经经历过这些,请粘上贴纸。
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泡沫板另一边,则是许多小心心一样的红色贴纸。
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余欢水瞬间明白。
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这是一个类似街头调研的工作。
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不过,
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