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失去训练家精准指挥的宝可梦,如果没有接受过专门的独立作战训练,战斗力会断崖式下跌,胜利基本也就成了泡影。
因此,训练家至少要保证自己不在这个环节掉链子,拖累整个团队。
好在,大多数选择独自旅行的训练家,至少都具备基本的行动能力和耐力。
当然,也不乏一些“逆天”的存在:出行全靠骑乘宝可梦和交通工具,能躺着绝不坐着,加上不良的饮食习惯,体弱和发福几乎是必然结局。
与宝可梦共同训练,本是加深羁绊的绝佳机会,但如果训练家只能气喘吁吁地站在场边干看着,久而久之,宝可梦的心理也难免会出问题。
体育课的核心目标,正是为了防止或减少上述悲剧的发生。
当然,用学生们的话说,这课就是变着法子“折磨”他们,以提高所谓的训练家基础体能。
至于宝可梦的训练?那是每个训练家自己需要操心的事。
在这门课上,炎阳的表现堪称一骑绝尘,光芒万丈。
第一节课的热身项目是绕操场跑2公里。哨声一响,炎阳就像离弦之箭般冲了出去,瞬间将大部队甩在身后。
最终,他以6分多一点的成绩轻松完成,甩开了大多数人整整一圈!
关键是他看起来还游刃有余,并未使出全力。
如果进入他那特有的“热血沸腾”状态,天知道他能跑出多变态的成绩(比如……3分钟?)。
体育老师看着秒表上的数字,下巴都快惊掉了。他自己拼尽全力也就勉强跑进5分多钟接近6分,眼前这个班上年纪最小的同学,竟然如此轻松地就完成了?
老师不禁感慨:“年轻真是好啊……看来是我老了。”
不过他才三十出头,这话引得旁边的学生一阵腹诽。
同学们更是炸开了锅,纷纷直呼“怪物!”
尤其是班里体型最“壮硕”的潘达同学,他甚至没能坚持跑完全程,瘫坐在跑道边,对着炎阳上气不接下气地哀嚎:“哥!你是我亲哥!以后……以后考试,你把你多余的时间匀点儿给我吧!咱俩综合一下,我就能及格了!”
想法很丰满,现实却很骨感。
潘达同学,还是多锻炼吧,不然真遇上高强度车轮战,第一个倒下的可能就是你自己了。
班里勉强能跟上炎阳节奏的,只有那个理论成绩垫底的小号。
他本以为自己除了文化课不行,体能绝对
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