常丰富的感觉。
毕竟,之前鸭志田老师的时候,全校只重视排球部的发展,现在排球部基本算是完蛋了……
学生和家长报考学校,不外乎看两个点:偏差值(可以理解成学力),偏差值越高的学校,自然越有吸引力。但这不是随随便便就能提高上去的。另一个,当然就是学生的全面发展了。
毕竟,经常看动画的大家,仔细回忆一下,学生们描述自己为什么要报考这个学校的理由,基本都是这三样:偏差值,社团,离家近。
姜天蔚倒也没有非得拒绝校长的理由,就点点头答应了。
校长很明显的松了一大口气,那个鸡蛋一样的脑袋上豆大的汗珠粘在上面,如果是水果,肯定会给人一种新鲜的感觉。
从他的角度来说,姜天蔚既是一块金字招牌,又是一个得罪不起的人。后者不用多说了,前者……就更好理解了。姜天蔚作为一个纯种的中国人,本身就是一个很好的宣传。
就跟那些在俄罗斯餐厅里雇佣的俄罗斯服务员一样,就给人一种很专业的感觉。重点不在【专业性】上,而是【你觉得】。
“那个,如果姜同学有什么心仪的社团成员,不用客气,尽管去拉。如果对方不同意,校长老师肯定会帮你的。社团部室也预备下了,不过里面是空的,到时候想要什么东西,都可以跟校长老师说哟。哦,对,还有社团的指导老师,你要是有什么想法也可以说哦。如果嫌麻烦,校长老师就都自己给你安排下了。”
校长事无巨细的给他说着,很细碎也很絮叨。看得出,他特别在意姜天蔚的想法,唯恐让他觉得不愉快。
仔细想想,刚刚的这段对话,基本就可以认为,是在学校里给姜天蔚划分了一个自己的王国:社团成员自己随便找,如果对方不答应校长可以出面交涉。社团老师可以自己随便找。想要什么,就跟校长张嘴要经费就行了,只要自己不搞出大问题,估计校长也不会管自己……
这不俨然一个小鸭志田吗?
看着校长这么谄媚,姜天蔚对于【权势】有了全新的、深刻的认识,自己都没想到,校长居然会对自己这个样子,这还真是——爽啊。怪不得那么古代科举那么多人十年寒窗苦读书,削尖了脑袋也要拼命挤进官场。
姜天蔚对于学校这边,已经没有什么可留恋的了。游戏界有一句很有名的话,叫做“一个人的价值取决于他走过多少路,见过多少人”,阅历的变化,眼界的开阔,就会带来全新的不同思考方式。
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第2页 / 共3页