下去,我就直接写了反文本,我希望後後现代人们,都能以散文写哲学,再回到哲学兴盛的时代,特别是新文化文学,和新哲意文本。
s/z中的五种符码,就是思考之,分析之良好观视,阐述,情节,意素,象徵,文化,这些符号可以加以扩展,成为多元符号的後後现代之主流。
我才刚从地狱昇华,已经不想回去学校了,这种文本根本是ga0破坏,但是我用心悔改,终於恢复了自己的正常,不想再回去那个学校的。
狭心门大开,根本没有人在上课,还有人以为我
我离不开他,我的高老师,现在心好疼,他都不来给我回信,我只能保护我们的关系,在他的未来,是否有我,我也不太确定,因为我不喜欢这样。
ai护家园,而不ai学园,也没有错,因为家才是守护我的地方,我再也不离开父母的家,那个旁听的课,有点严重的乱,跟以前不一样的学术。
原来同学们走来走去,就是在混文凭,无政府状态从手上没有书本,就看得出来,只有一台笔电,一个空脑,四处走动只在消费学校的资金。
我拿出高老师给我的讲义,专心看,觉得他的教育很适合我,我就是要切割沙文主义文学,我要反的文学,就是文坛恶作家,而且是nv作家的克星。
很多知识都是三十年来,被学者建构的,是创造出来,誏自己有地位的,有薪水的,所以很多学生根本不买书,而宁可缴四五万一学期之学费。
反正我只知道,学校在做假学术,悬在空中的伪先知理论,我突然好厌恶这学问门科的闹剧,跨文化是很广义的系所,一切教材都可以随机的换。
谬斯别哭,来我怀里,我给你发光的ai情,天堂的舒坦,让你停止珍珠一般坠落的眼泪,只因我ai你没有期限,没有负担。
我今天想要去国家图书馆,但我走不出去,反而订购了德勒兹和德希达的书,我就是要应用他们的理论,来论述反文学这题纲,我要写点内文心得。
德希达jacesderrida,1930-是西方结构主义的代表人物,法国着名的哲学家。本书是作者的重量级着作,集结十一篇重要论文而成。这些论文对尼采、弗洛伊德、胡塞尔、海德格、阿尔多、布朗萧等着名的文学家、哲学家的有关书写与差异的思想进行探讨与研究。德希达运用解构的思想分析集中阐明了difference差异这一他自造的概念的内涵,它标志着一种奇特的运动,一种各自差异的运动──迂回、间隔、代表、分裂、失衡、距离──的纯粹统一。这些运动表达了一种共同的希求,即对文学书写与结构动
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第8页 / 共14页