出自己的疑问:“爸爸,那如果没有建筑物,风是不是就会一直很大呢?”楚梵宇笑着回答:“也不是哦,风的大小还会受到很多其他因素的影响,比如气压、地形等等,我们以后可以慢慢学习。”
沐云熙和沐辰风的实验过程充满了欢声笑语。沐云熙拿着风速仪,像个小探险家一样跑来跑去,试图找到风速最大的地方。沐辰风在后面跟着,提醒儿子注意安全:“熙熙,慢点跑,别摔倒了。”当沐云熙发现场地中央的风速比较大时,他高兴地跳了起来:“爸爸,这里的风最大,我找到了!”沐辰风笑着说:“熙熙真厉害,那我们再试试其他地方,看看还有没有更大的风。”
陆心怡和陆宇翔则选择了一个较为安静的角落进行实验。陆心怡有些害怕地看着风速仪,小手紧紧地抓住爸爸的衣角。陆宇翔轻轻地抱起女儿,温柔地说:“心怡不怕,爸爸和你一起做实验。”他握住陆心怡的小手,一起拿着风速仪,慢慢地感受风的吹拂。当陆心怡看到风速仪上的数字变化时,她的脸上露出了惊喜的笑容:“爸爸,有风!”陆宇翔鼓励道:“心怡真棒,我们再做几次实验,好不好?”陆心怡用力地点点头,眼神中充满了对实验的兴趣。
韩晨阳和韩皓宸在实验过程中表现得十分专注。韩晨阳认真地观察着风速仪的每一个变化,还不时地和爸爸讨论着实验结果。韩皓宸则引导儿子思考风速与风力发电的关系:“阳阳,你想一想,风速的大小对风力发电有什么影响呢?”韩晨阳皱着眉头思考了一会儿,回答道:“爸爸,是不是风速越大,发电就越多?”韩皓宸笑着说:“阳阳很聪明,但是风速也不能太大,否则会对风车造成损坏。我们要找到一个合适的风速范围,才能让风力发电更加稳定和高效。”
叶梓萱和叶凌川在实验的同时,叶梓萱还不忘用相机记录下实验的过程。她拍摄了风速仪的样子、爸爸操作的动作以及周围的环境,她对爸爸说:“爸爸,我要把这些照片带回去给同学们看,让他们也了解风的实验。”叶凌川点头称赞:“萱宝做得好,这样可以让更多的人了解风的奥秘。”
完成风速测量实验后,紧接着是风能转化小实验。林宇风拿出一套简易的风能转化实验装置,向大家讲解道:“小朋友们,这个实验装置可以让我们看到风能是如何转化为其他形式的能量的。当风吹动这个风扇时,风扇会带动里面的发电机发电,然后电能会使灯泡亮起来。”
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萌宝们和爸爸们再次分组
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