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上课时分,于同学们来讲,总是充斥着紧张的气息。上午的第二节课刚刚落幕,同学们纷纷收拾东西准备迎接下一节课程。
林老师不慌不忙地整理好讲义与备课本,准备前往教师办公室。
行至教室门口,她刚抬脚欲跨出教室,却又突然停住。她回头看向仍坐在教室后排的凌宇,脸上露出温和的笑容:“凌宇,下一节可是你最期待的课程哦。”
凌宇闻言,抬起头有些惊讶地看着林老师:“真的吗?老师,今天的课程是讲环境科学吗?”
林老师点点头:“对啊,周老师的科学课你不是最喜欢吗?”说完,她满脸笑意地离开了教室。
第三节课的上课铃声悠然响起,同学们依次走进教室并坐下。科学课的周老师随后迈入教室,他今日身着一件颇具科技感的白色衬衫,造型休闲又不失利落。
周老师稳稳地站在讲台上,目光炯炯地扫视着在座的同学,而后声音洪亮地说道:“同学们好!”同学们齐声回应:“老师好!”
课程正式开启,周老师在黑板上笔走龙蛇地写下四个字“环境科学”。他翻开讲义,一边缓缓说道:“今日,我将带领大家踏上一场别样的征程。”
同学们纷纷抬头,目光中流露出好奇与期待。周老师继续道:“那么,究竟什么是环境科学呢?简单来说,就是研究人类活动与自然环境相互关系的科学。”
他滔滔不绝地讲解着,同时打开随身携带的投影仪。
投影屏幕上展现出清
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