第165章 浮光掠影

意味着开了二十多年的数学班将停办，可以把相关师资力量充实到现有学校。

还有就是如今的小学教育除了语文之外，基本都是塞学科目。

有三年的基础，一则弟子们年龄大些，自理能力强许多；二则道场选拔的自然还是尖子生，能力也不会差。

当下小学毕业生平均年龄约12岁，但尖子生年龄偏小，也就10岁多些。在道场研修十年，出山后正好二十岁出头，大部分都能独当一面了。

越琢磨越觉得这个办法好，刘学勤的塞学虽好，但他对弟子在传统文化这块的教育是有缺陷的，这在一方面客观造成弟子们普遍偏科，人际交往这块经常被人家吐糟。

“今天看到了咱们斯峰的照相机，还拍了照片，为师很高兴，那我们今天就讲讲光。”

音峰赶来的弟子听说到光，个个把胸脯挺得老高，这可是咱们物理的范畴。

“有了光，便有了色彩，便有了光怪陆离的世界，你们说说，色彩的本质是什么？”

“是波长！”

很多弟子大声回答，这个在做棱镜实验时就会讲到，可难不倒在座的弟子。

“不错，但我们今天要讨论的不是这个，而是光学在文化传播中的媒介作用。”

“如今，我们已经初步掌握了照相技术，很明显，你们眼前这台相机笨重而又迟缓，但它的意义却是无与伦比的。我再次强调，总山要解决的问题是从0到1，但我们应当站在更加高远的立场，去想象一项技术的未来。”

“假使有一天，相机可以做到巴掌大小，里面厚重的银版被轻质、便携、易感光的材料替代，人手一台相机成为一种可能。”

“人们可以随时随地将所见的事物用相机定格下来，那么未来，就会有海量的图片。”

“文以载道，图片记载的信息只会更加直观，更有说服力。毋庸置疑，这会导致未来的信息传播会更快，更有效率。”

“这，又会改变什么呢？”

刘学勤话锋一转，抛出一个疑问。这个问题他不会作答，而是让弟子们自己去寻找答案。

信息大爆炸已经是工业3.0了，对当前过于遥远，但塞音道场的弟子应当心存远志，必须有看得更远的大师出现才行。

否则，他作为穿越者带来的红利，迟早有一天被耗尽。

“会让后人变得更加聪明。”

“未来生活多姿多彩。”

“会成为呈堂证供的铁证，

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