第353章 羽毛球

地扣向对方的场地；吊球则要掌握好力度和角度，让球轻轻地落在对方的前场，让对手难以接应。

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在战术方面，他了解了单打的拉吊结合战术，通过不断地拉高远球和吊球，调动对方的跑位，寻找对方的破绽，然后发起进攻；双打的平抽快挡战术，利用快速的平抽球和快挡球，打乱对方的节奏，争取主动。对于球拍，他知道不同材质的球拍有不同的特点，碳纤维球拍轻便且弹性好，适合进攻型选手；铝合金球拍则比较耐用，适合初学者。球线的磅数也会影响击球的效果，高磅数的球线弹性小，控制性好，但需要较强的力量；低磅数的球线弹性大，容易借力，但控制性相对较差。场地的材质、风向等因素也会对比赛产生影响，他都能一一分析。

从那以后，林羽虽然依旧保持着低调，但每当他看到与羽毛球有关的事物时，心中总会涌起一股难以抑制的冲动。他开始利用课余时间，偷偷地来到学校的器材室后面，那里有一片空地，他可以用树枝在地上画出球场的轮廓，模拟打球的动作。他想象着自己手中握着球拍，与对手展开一场激烈的较量。他的动作越来越熟练，技术也越来越精湛，仿佛自己真的置身于一场正式的比赛中。

然而，林羽深知自己的能力不能轻易暴露。他害怕别人会用异样的眼光看待他，害怕被同学们嘲笑。所以，他依然保持着沉默寡言的性格，依然像往常一样，独自坐在教室的角落。他的生活似乎和以前没有什么不同，但只有他自己知道，他的内心已经发生了翻天覆地的变化。

有一次，学校组织了一场羽毛球友谊赛，每个班级可以推荐两名同学参加。高一（3）班的同学们都在热烈地讨论着推荐人选。有的同学推荐体育委员，因为他平时经常打球，看起来很有经验；有的同学推荐班长，因为他组织能力强，说不定能在比赛中发挥领导作用。而林羽只是静静地坐在一旁，听着同学们的讨论，心中却充满了渴望。

“林羽，你觉得我们应该推荐谁啊？”一个同学突然问道。

林羽愣了一下，没想到会有人问他。他低下头，小声地说：“我觉得……体育委员和班长都挺合适的。”

同学们并没有在意林羽的回答，继续热烈地讨论着。林羽看着他们，心中有些失落。他多么希望自己也能有机会站在球场上，展示自己的实力。

比赛的日子终于来临了。操场上热闹非凡，各个班级的选手们都在积极地热身。林羽站

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