边写边说,把课上成了爱国政治教育课。
讲述了抗美援朝,说了现在的时事与状况,说了如今战争的必然性与老人的决策,一代人打几代人的仗。
说着说着把手里扯下的杜鹃还给了小姑娘道:“它不仅有着诸多的美好寓意,泡水焯水浸泡一夜后加点盐一炒一炖,很好的美味,能用还能吃,实用又实惠了。”
听的激情澎湃的孩子们,被宗泽突然转弯的话题给噎住了。
看着一下激动的孩子们道:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。
红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,??皇皇。”
边停顿了一下边继续说
“干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!。”
念了一部分,手上开始写下了全篇的内容,是自己知道的全篇了。
宗泽平静而继续淡淡的道:“全篇,日本人之称我中国也,一则曰老大帝国,再则曰老大帝国。是语也,盖袭译欧西人之言也。呜呼!我中国其果老大矣乎?梁启超曰:恶,是何言,是何言,吾心目中有一少年中国在!
欲言国之老少,请先言人之老少。老年人常思既往,少年人常思将来。惟思既往也,故生留恋心;惟思将来也,故生希望心。惟留恋也,故保守;惟希望也,故进取。惟保守也,故永旧;惟进取也,故日新。惟
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