间。”
梅教授深吸一口气,“行了,我不想听客套话。你先和我聊聊,这幅‘冰湖梦境’的创作灵感。”
整副画以白色为主调,勾勒出绝妙的冰湖雪山奇景,但画面的重点,是伏在冰面上的两个青年。
梅教授的注意力,落在躺在冰面的青年身下。
“如果没有这摊血,单纯是美好爱情,可你却要在纯洁干净的画面上,添加了冲突性的颜色,让爱情变成了悲情,让团聚变成了分离。”
“从层次来看,青年身下的血迹是后来添加的。所以,你原本想画美好爱情,为什么后面又改变主意了?你是怎么想的?”
郁宁很平静,“没怎么想,我只是把心脏剖出来,展现给别人看。”
电话里传来梅教授的笑声,“孩子,你总能带给我意想不到的惊喜。”
“您过奖了,我只是个普通学生罢了。”郁宁顿了顿,“但是教授,那幅画,能不能麻烦您再寄给我。”
“不是送我的?”
“抱歉教授,那副作品,对我来说很重要。”
梅教授:“既然如此,为什么还把原版寄过来?”
“想听听您的意见,就该给予最大的诚意。”
“你这孩子啊,真是让人又爱又恨。”梅教授笑着说:“行了,我还有课,我们改日再聊。”
“教授,我把地址发给向霖学长,让他帮忙寄……”
“嘟嘟嘟——”
电话被突然挂断,郁宁还决定是把地址发给向霖。
 
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