考试结束后,等待成绩的日子对于苏南秋和沈墨清来说,充满了焦虑与不安。苏南秋坐在自己的房间里,书桌上堆满了各种书籍和资料,但他却无心翻阅。他的思绪完全被即将公布的成绩所占据。他不停地回想着考试中的每一个细节,那些不确定的答案在他脑海中反复浮现,让他的心中充满了担忧。他站起身来,在房间里来回踱步,试图通过运动来缓解自己的焦虑。但无论他怎么走,心中的不安始终无法消除。他开始想象各种可能的成绩结果,好的结果让他充满期待,而坏的结果则让他感到恐惧。苏南秋决定找些事情来做,分散自己的注意力。他打开电脑,试图玩游戏或者看电影,但他发现自己根本无法集中精力。每过几分钟,他就会忍不住去查看学校的官方网站,看看成绩是否已经公布。他也想过给沈墨清打电话,分享自己的焦虑,但他又担心这样会让沈墨清也变得更加紧张。于是,他只能独自承受着这份等待成绩的焦虑。沈墨清的情况也不比苏南秋好多少。她坐在窗前,手中拿着一本书,但她的眼睛却不时地望向窗外,心中充满了对成绩的担忧。她回想起自己在考试中的表现,有些题目她觉得自己答得很好,但也有一些题目让她感到不确定。她放下书,走到书桌前,拿起笔和纸,试图写下自己的感受。但她发现自己的思绪非常混乱,根本无法用文字表达出来。她叹了口气,将笔和纸扔在一边,重新坐回到窗前。沈墨清开始回忆起自己为了这次考试所付出的努力。她每天早起晚睡,认真复习每一个知识点,做了大量的练习题。她觉得自己已经尽了最大的努力,但她仍然无法确定自己是否能够取得好成绩。她决定给苏南秋发短信,询问他的情况。但当她拿起手机时,她又犹豫了。她担心自己的短信会让苏南秋更加焦虑,也担心苏南秋的回复会让她更加不安。最终,她还是放下了手机,继续独自承受着等待成绩的焦虑。在等待成绩的日子里,苏南秋和沈墨清的生活都变得异常紧张。他们无法集中精力做任何事情,心中的焦虑让他们感到疲惫不堪。他们开始怀疑自己的能力,担心自己的未来。有一天,苏南秋实在无法忍受这种焦虑,他决定去学校找老师询问成绩公布的时间。他来到学校,找到自己的班主任。班主任告诉他,成绩的公布时间还不确定,需要等待学校的通知。苏南秋感到非常失望,他原本以为老师能够给他一些确切的消息,让他的心中稍微安定一些。但现在,他只能继续等待,继续承受着焦虑的折磨。沈墨清也在努力寻找缓解焦虑的方法。她开始尝试一些放松的技巧,比如深呼吸、冥想和瑜伽。这些方法在一定程
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