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同志你是?副校长王中闻打量了一直沉得住气没作声的衣琚两眼。
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衣琚拍了下李晚后背,示意他直起身,走上前两步和屋子里的人握了握手。
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衣琚,李晚的美术指导老师,李晚画的画经我指导过,没想到给贵校带来了这么大的麻烦。
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衣琚诚恳的看向王、刘二人,最后将视线落到周良晏身上,今天来商量个解决方案,尽量将对贵校,对周老师的影响降到最低。
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刘楠一双眼睛犀利的看着衣琚,缓缓坐到办公室的沙发上,抱着胳膊,您说,怎么办。
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李晚的画其实也不是周老师,也不知道怎么传成现在这样,他年纪不大对老师有些崇拜,这可能让大家有些误会了,我说的是不是,李晚。衣琚带着浅浅一层礼貌的笑意,拍了拍李晚后背。
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是这样的,这都是,误会。李晚有些艰难的附和着,身体紧绷。
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李晚内心是抗拒的,不想否认自身对于周良晏的情感,但多日来被学校施加的压力与内心深处的忐忑不安,让他在衣琚今日这份警示后,很难不去恐惧这份情感的后果会不会毁了对方,这不是他想要的,他可以不被世俗接受,但他不想对方因此向他投来失望厌恶的眼神。
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那这幅画画的是谁?刘楠皱眉,她是有些狐疑对方突然的松口是不是别有目的,也认为就算对方突然开窍,打算配合学校这边说法,那这个解释也是说不过去的。
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衣琚不语。
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副校长通透达意,看了眼越来越不安的李晚,温和的吩咐着。李晚同学你先出去,这里没你的事了,之后的安排我们会通知你,希望你能配合。
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我可以配合学校澄清!也接受学校对于我不恰当行为做出的一切处理!但希望学
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