第15章 日常教书育人

标准。

随着林东检查了试卷后，把错题用了5种方法给他讲解。见陆聪已经懂了。拿出陆聪的语文卷子道：

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“你是不是觉得打打杀杀很有意思？”

陆聪以为林东要给他讲古惑仔，一脸兴奋道：“当然，陈浩南多帅啊。出行都自带风的男人。大哥你要给我讲吗？”

林东一头黑线，缓了半天，组织语言。

“你觉得作文怎么能拿到高分？”

“我不低了，40分呢。”

“那你永远拿不了满分，就这心态。”

许是林东话说的有点重，陆聪低着头什么也没说。

“其实我想跟你说的是，你的文笔不差，但是有些东西不能写，涉及黑恶的东西都不能写。”

“你不觉得热血吗？”陆聪有点倔强道。

“热血加分吗？你高考最后是凭借分数上学校的，不是热血。再说热血未必要涉黑。”林东缓缓道。

“我有两种方法给给你，你可以听听。”

“第一种，形散而意不散，散文。这种对文笔要求颇高。但你的文笔还凑合。”

“第二种就是暗喻，明白吗？比如今天心情不好，你可以写“7月的风吹动了落叶，却吹不走我内心的茫然……全文不带任何的忧愁，却处处是忧愁。”

陆聪思索片刻道：“好有意思奥。那我试试吧。”

林东笑着拍了拍他的肩膀：“慢慢来，时间还早。今天你就以“狭路相逢勇者胜”为题，写一篇。写得好就给你讲点古惑仔。”

“真的吗？好的，我去写。”陆聪急忙拿了一张纸，上面窸窸窣窣的声音连绵不绝。

林东顺手抄起书架上的天道，继续看着。

上午11点左右，林东合上手里的书。

天道这书每一次都是一种新的感受，是一种降维打击的玩法。陆聪合上笔盖，把作文递过来。

林东看着想笑，怎么说呢。想写古惑仔砍人的话语，但换成其他的意思。林东随即点点头：

“很不错。我可以给你讲古惑仔，但是有个要求。”

“大哥，您说。”陆聪急切道。

“今天我给你讲了，你就要晚上去给他们讲。缘由我可以与你说，那就是慢慢把他们拉到你的圈子里，以后有事也会有人为你出头。”

陆聪突然语气一转：“那不是炮灰吗？”

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