品的时候,夏景辰心里就有种兴奋感。
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尤其是学信息技术时,夏景辰对于那些看不懂的代码,更喜欢。
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他觉得那些字母符号组合起来的代码有种神秘感,而他并不觉得这些东西难学,可是像体育课,他就非常排斥了。
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张林果老师让他们散开,各自休息时,夏景辰就走到一边的树底下,也不管地面上干不干净了,直接找了个地方坐下,然后拿了一根木棍,开始在地面上写写画画。
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也有同班的同学过来,看到夏景辰写的这些符号,一脸的懵逼,根本看不懂。
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但也有对信息技术这门课特别喜欢的,能看得出他在写一些初级的代码符号,就蹲下身子在旁边看,有时候还和夏景辰讨论一下。
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看到这样的同学,夏景辰打心眼里高兴,他们有共同话题。
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但是好景不长,张林果老师又喊他们去练习长跑了。
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也有练习跳远或者跳绳的。
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还有一波人在练习投球。
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但不管哪一样,夏景辰都不喜欢,也因为这样,在和其他同学一块练习的时候,夏景辰就故意拖拖拉拉,效率不高。
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他弟弟夏景凌看到了,还跑过来问他是不是身体不舒服?
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“我不喜欢这个,你自己去玩玩。”夏景辰这样给他弟弟说的。
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夏景凌也不是什么循规蹈矩的主,看到他哥哥这样,就给他出馊主意:“哥,要不你给爸爸说一声,让爸爸给学校里打个招呼,你就别上体育课了,去学其他的呗。”
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“这样行吗?”夏景辰心里头觉得这样不错,他有点儿心动了。
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