;
“很正常。身边既世界的人太多了。没见过就会当他们不存在;即便见过,只要不是跟自己的生活息息相关,也会慢慢淡忘进而忽略;更有甚者,只是试探的稍微踏进了这个圈子,在看到了这些孩子这些家庭的艰辛之后,觉得太过痛苦,超出负荷,索性把踏进来的那只脚抽回去,跟着当做无事发生。”
\n
瞿老师的眼神略微有些放空,但是整个瞳仁,都有光在迸发。
\n
“人嘛,谁不是喜欢欢快的人或事,不想接触糟心的烦恼跟摧心的悲痛呢?”
\n
趋利避害,人之常情。
\n
“正因为了解不多,所以理解更少。”瞿老师看向彭蕊的视线里,多少带了点悲天悯人的味道。“与其拉着不知道内情的陌生人捶胸顿足哭天抢地,倒不如利用专业镜头,把自己的现状放到大众面前,又或者说,利用舆论与公众人物的力量,把大众的视线拉到自己身上。”
\n
“所以,对于你们的到来,大家求之不得。”
\n
“不过呢,”瞿老师的神情带上了有压迫感的严肃,看似不经意的扫一眼张淼,“今天的拍摄,我想再次重申一遍,请大家一定遵守相关注意事项,不要给孩子们带来不便。”
\n
小刘老师立马上前,一拍胸脯,“接下来,我就给大家说一说稍后跟孩子们接触时,需要多加留心的地方。”
\n
“最最重要的一点,希望各位可以牢记——即便你认为自己面对的这个孩子不能有效的接收你发出的信息,也请你谨言慎行,从共同生而为人的大前提下,把自己放在跟这些孩子们一样的高度,尊重他们,不要歧视。”
\n
“这些孩子,在沟通交流或者认知学习上,存在不同程度的困难。请大家多一点耐心,不要用你们自己的标准去苛责他们,去强迫他们给你回应。”
\n
“还有就是,孤独症患儿容易感觉焦虑不安,而这种感受他们没办法通过言辞来诉说
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第2页 / 共8页