的学府了。”
“宋研究员,到底在学校里学了什么,会产生我和学校谁的话是对的这种疑问呢?”
“难道,‘幸福’这个词,和贵校的教学理念,有冲突吗?”
此话一出,所有人包括姜欣和赵玉婵在内,都看了过来。
这首《面朝大海,春暖花开》,他们听着感觉很好,内心也很舒服。
可毕竟只是文学类作品,对于‘幸福’这个词的诗化的表述。
宋宇毕业于华国最好的农业大学,还做过研究员,对于农业,他才应该是最专业的的。
要是‘幸福’与宋宇所学的农学的理念,不但不相同,还对立。
那所有人都该想想,所谓的‘幸福’作用于农业,是不是有点太不切实际田园牧歌,理想主义了。
在所有人目光的注视下,宋宇摇了摇头道:
“倒不是冲突,只是方向不同。”
“我的母校的校训是‘解民生之多艰,育天下之英才。’”
“所以,我们从课题,到学术研究,再到可行性实验的立项,都是按照校训来的。”
“一方面培养农业高科技人才,一方面为消除民生的困苦,解决老百姓的吃饭问题而奋斗。”
“所以,农作物的产量,一直是我们最关注的目标。”
“而‘质量优先’,从没有教授跟我们提过,‘幸福’这个词汇,我在上学期间,也没听过。”
“解决粮食问题,让华国人,甚至全世界的人都吃得饱,这就是我们校训你的‘解民生之多艰。’”
话音落下,所有人都不禁点了点头。
毕竟,在华国,珍惜粮食这句话,可以说是刻在骨子里的。
校训说要让全华国,全世界的人都吃饱饭的理想,不可谓不远大,甚至宏伟。
相较而言,‘幸福’似乎真的要往后稍稍。
可唯独陈昂,却没有点头认可宋宇‘唯产量论’,想让所有人都吃饱饭的宏伟理想,而是给出了一个众人意料之外的回答:
“解民生之多艰。”
“有没有一种可能,定下这条校训的先辈,说的不止是农业从业者和普遍意义上吃不饱饭的人。”
“如今新世纪,吃得饱饭的消费者,也同样是人民的一份子。”
“谁来解决如今消费者的‘多艰’呢?”
此话一出,身为研究员的宋宇,瞳孔巨震。
一条条关于食品安全
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