第1393章 办法

代赋予工人阶级的伟大历史使命！”

\n

“但现实的情况是，这样广泛深刻的使命，现在只是靠研究机关、知识分子和上层机关在推动，原本是社会坚固磐石的工人，最应该成为时代浪潮引领者和创造者的工人，也是真理阐述中最具代表的主体之一，却仿佛已经失去了真理继承者的资格！”

\n

“文记者，我想请问你一个问题，当我说到工人这个词的时候，你脑子里浮现出的第一个形象是怎样的？”苏乙刚“高屋建瓴”说出这一番话，突然又抛出一个问题来。

\n

文慧完全被苏乙牵着思维走了，立刻如实答道：“我想到一个身穿工作服辛苦劳作的身影，满身汗水和油污，奋斗在车间里……”

\n

“这就是问题所在！”苏乙道，“一说到工人，我们就把他们和无私奉献和勤劳能干联系到一起了。但我们的理论最开始就是从工人阶层提炼出来的，我们最开始代表的就是他们，为什么我们学习理论，研究理论的时候，又偏偏把工人排斥在外呢？”

\n

“唯物史观告诉我们，我们的理论，包括文化艺术在内，都是劳动人民创造出来的，一切都是源于劳动人民的生产劳动，最终这些东西也都是服务于劳动人民的。”

\n

“但无论是真理理论还是文化艺术，最终的冠名权却不是劳动人民，甚至随着真理理论的发展，这些越来越高深、冗长、拗口的理论，工人们越来越看不懂，也听不懂了！甚至他们感觉不到理论和现实的联系，觉得这些理论都成了阳春白雪！文记者，这是很严重的事情！”

\n

“这种状况使得理论思考又重新成为劳心者的专利，又反过来排斥着工人读者！这必然会带来工人阶级文化权利和理论思考能力的退化。”

\n

“鉴于这种现状，我们厂决定成立工人理论学习实验基地，在坚决反对封资修的前提下，让工人学习他们听得懂、看得懂和用得到的理论！充分激发工人时代主人翁的精神，激活工人理论继承者的强大历史使命！”

\n

&nbs

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第7页 / 共8页